Offene Planung heißt planen von Aktivitäten und Projekten. Der Ausgangspunkt ist die Analyse der Lebenssituation und der Entwicklungsbedürfnisse der Kinder, die Beobachtung ihres Spiels, die Gruppensituation und die Bildungs- und Erziehungsziele der pädagogischen Arbeit.

Offene Planung bezieht sich auf die gesamte Arbeit im Kindergarten, nicht nur auf einzelne Angebote, sondern zum Beispiel auch auf den Tagesablauf, das Freispiel, die Raumgestaltung, das Material- und Spielangebot, auf Exkursionen, die Zusammenarbeit mit den Eltern, sowie die Einbeziehung des Gemeinwesens.

Offene Planung heißt nicht nur Planung von Aktivitäten und Angeboten für die Gesamtgruppe, sondern auch für das einzelne Kind, für verschiedene Kleingruppen, für unterschiedliche Altersgruppen und für gruppenübergreifendes Arbeiten.